Coordinador: Emilio J. Padrón González - emilioj (at) udc.es
Profesores de la Universidade da Coruña (UDC):
Número de Créditos Europeos (ECTS): 3.
Carácter: Obligatorio.
Unidad Temporal: Cuatrimestre I.
Competencias y resultados del aprendizaje:
El objetivo de este curso es proporcionar al alumno las competencias básicas para desplegar y administrar un sistema informático en computación de altas prestaciones. Para ello se introducirán al alumno los fundamentos en hardware y software de estos sistemas, especialmente lo relativo a sistemas operativos, servicios en red, arquitecturas de almacenamiento, redes de interconexión y software base para entornos HPC y HTC. Posteriormente se pretende la preparación para: (1) el desarrollo de proyectos de equipamiento de sistemas en entornos singulares de altas prestaciones, así como (2) la participación en el despliegue de dichas infraestructuras. La gestión básica de estos entornos, con especial atención a la gestión de usuarios, monitorización, política de backups y seguridad, y gestión de la configuración, constituye el grueso de la actividad de un administrador de sistemas, con lo que se presentarán al alumno los conocimientos básicos de estas actividades. Asimismo, se pretende dar a conocer las principales estrategias a la hora de proporcionar escalabilidad y alta disponibilidad a servicios en red a través del balanceo de carga y el despliegue de sistemas en configuraciones tolerantes a fallos.
Las principales competencias que adquirirá el alumno una vez superada la materia, y su relación con las competencias de la titulación, serán:
Requisitos previos: No se establecen.
Metodología de enseñanza-aprendizaje:
La metodología docente en esta asignatura comprende clases magistrales, en las que se presentarán los contenidos a trabajar de tal modo que se favorezca la participación proactiva del alumno, así como la adquisición de conocimiento de un modo crítico. Además, se trabajará de forma aplicada en sesiones de laboratorio, en las cuales se desarrollarán los contenidos prácticos de la asignatura. Debido a la variedad de aspectos a desarrollar en las actividades se trabajará en grupos pequeños (2-3 alumnos) buscando generar sinergias en el aprendizaje y la adquisición de destrezas gracias a los diferentes perfiles e intereses que puedan presentar.
El trabajo en esta asignatura requerirá una documentación exhaustiva del equipamiento a trabajar, y de los servicios y aplicaciones a implantar y configurar, con lo que el acceso a internet y a bibliografía especializada es imprescindible. No obstante, las competencias a adquirir son consecuencia directa de la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos, con lo cual se pondrá especial énfasis en la practicidad de las discusiones durante las clases magistrales y en la utilización de un método de evaluación continuado que prime el esfuerzo en las actividades más aplicadas.
Actividades formativas y su relación con las competencias:
Descriptores de los contenidos:
Máster en
Computación de Altas Prestaciones
Computación de Altas Prestaciones
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- Información general
- Programa
- Profesorado
- Admisión y matrÃcula
- Horarios
- Conferencias
- Proyecto Fin de Máster
- Becas y financiación
- Salidas profesionales
- Noticias
- Contacto
Colaboran:
Administración de Sistemas I
Coordinador: Emilio J. Padrón González - emilioj (at) udc.es
Profesores de la Universidade da Coruña (UDC):
- Emilio J. Padrón González - emilioj (at) udc.es
- Roberto Rodríguez Osorio - roberto.osorio (at) udc.es
Número de Créditos Europeos (ECTS): 3.
Carácter: Obligatorio.
Unidad Temporal: Cuatrimestre I.
Competencias y resultados del aprendizaje:
El objetivo de este curso es proporcionar al alumno las competencias básicas para desplegar y administrar un sistema informático en computación de altas prestaciones. Para ello se introducirán al alumno los fundamentos en hardware y software de estos sistemas, especialmente lo relativo a sistemas operativos, servicios en red, arquitecturas de almacenamiento, redes de interconexión y software base para entornos HPC y HTC. Posteriormente se pretende la preparación para: (1) el desarrollo de proyectos de equipamiento de sistemas en entornos singulares de altas prestaciones, así como (2) la participación en el despliegue de dichas infraestructuras. La gestión básica de estos entornos, con especial atención a la gestión de usuarios, monitorización, política de backups y seguridad, y gestión de la configuración, constituye el grueso de la actividad de un administrador de sistemas, con lo que se presentarán al alumno los conocimientos básicos de estas actividades. Asimismo, se pretende dar a conocer las principales estrategias a la hora de proporcionar escalabilidad y alta disponibilidad a servicios en red a través del balanceo de carga y el despliegue de sistemas en configuraciones tolerantes a fallos.
Las principales competencias que adquirirá el alumno una vez superada la materia, y su relación con las competencias de la titulación, serán:
| Competencias de la materia | Relación con las competencias de la titulación | ||
|---|---|---|---|
| específicas | básicas y generales | transversales | |
| Conocer los principales elementos hardware/software de un servidor | CE9 | ||
| Adquirir los conocimientos necesarios para la administración de los servicios de sistemas | CE10 | CT3 | |
| Implantación de políticas y servicios que garanticen la continuidad de la disponibilidad | CE11, CE13 | CG5 | CT3 |
| Saber resolver incidencias básicas en la operativa de la administración de sistemas | CE10 | CB7, CB9, CG3, CG5 | CT1, CT2, CT3, CT6 |
Requisitos previos: No se establecen.
Metodología de enseñanza-aprendizaje:
La metodología docente en esta asignatura comprende clases magistrales, en las que se presentarán los contenidos a trabajar de tal modo que se favorezca la participación proactiva del alumno, así como la adquisición de conocimiento de un modo crítico. Además, se trabajará de forma aplicada en sesiones de laboratorio, en las cuales se desarrollarán los contenidos prácticos de la asignatura. Debido a la variedad de aspectos a desarrollar en las actividades se trabajará en grupos pequeños (2-3 alumnos) buscando generar sinergias en el aprendizaje y la adquisición de destrezas gracias a los diferentes perfiles e intereses que puedan presentar.
El trabajo en esta asignatura requerirá una documentación exhaustiva del equipamiento a trabajar, y de los servicios y aplicaciones a implantar y configurar, con lo que el acceso a internet y a bibliografía especializada es imprescindible. No obstante, las competencias a adquirir son consecuencia directa de la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos, con lo cual se pondrá especial énfasis en la practicidad de las discusiones durante las clases magistrales y en la utilización de un método de evaluación continuado que prime el esfuerzo en las actividades más aplicadas.
Actividades formativas y su relación con las competencias:
| Actividades formativas de carácter presencial | Número de horas | Relación con las competencias |
|---|---|---|
| Clases teóricas: impartidas por el profesor y exposición de seminarios | 10 | CE9, CE10, CE11, CB9, CT6 |
| Clases prácticas de laboratorio, resolución de problemas y casos prácticos | 15 | CE9, CE10, CE11, CE13, CB7, CB9, CG3, CG5, CT1, CT2, CT3, CT6 |
| Tutorías programadas: orientación para la realización de los trabajos individuales o en grupo, resolución de dudas y actividades de evaluación contínua | 2 | CE9, CE10, CE11, CB7, CB9, CT1, CT6 |
| Examen | ||
| TOTAL | 27 | |
| Actividades formativas de carácter no presencial | ||
| Trabajo personal del alumno: consulta de bibliografía, estudio autónomo, desarrollo de actividades programadas, preparación de presentaciones y trabajos | 48 | CE9, CE10, CE11, CE13, CB7, CB9, CG3, CG5, CT1, CT2, CT3, CT6 |
| TOTAL | 48 | |
| TOTAL | 75 |
Descriptores de los contenidos:
- Fundamentos de sistemas informáticos
- Diseño y desarrollo de proyectos de equipamiento de sistemas
- Despliegue de infraestructuras singulares en computación de altas prestaciones
- Gestión básica de sistemas
- Administración de sistemas en red escalables y tolerantes a fallos